①、電流校準(zhǔn)：先查看附表1所列的電流校準(zhǔn)點(diǎn)M和所要校準(zhǔn)電流的對(duì)應(yīng)關(guān)系，比如我們先校準(zhǔn)20mA，即校準(zhǔn)點(diǎn)M為10，再校準(zhǔn)18mA，16mA……0mA。

  A、將標(biāo)準(zhǔn)的電流信號(hào)源儀表與本機(jī)所校單元相連，按下電流測量觸摸鍵，如圖5-1所示；
  B、將標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源調(diào)節(jié)為輸出20mA，然后連續(xù)按壓力校準(zhǔn)觸摸鍵4下，此時(shí)顯示屏第二排顯示的當(dāng)前校準(zhǔn)點(diǎn)M應(yīng)該為10（如果不是，通過多次按電流測量鍵可切換到10），第一排顯示的數(shù)值為當(dāng)前信號(hào)需修改的示值，按下電池電壓鍵即把當(dāng)前信號(hào)值記入校準(zhǔn)系統(tǒng)中；如圖5-2

  C、將標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源調(diào)節(jié)為輸出18mA，連續(xù)按壓力校準(zhǔn)觸摸鍵4下，此時(shí)顯示屏第二排顯示的當(dāng)前校準(zhǔn)點(diǎn)M應(yīng)該為9（如果不是，通過多次按電流測量鍵可切換9），第一排顯示的數(shù)值為當(dāng)前信號(hào)需修改的示值，按下電池電壓鍵即把當(dāng)前信號(hào)值記入校準(zhǔn)系統(tǒng)中；

  D、如此逐點(diǎn)校準(zhǔn)，所有點(diǎn)校準(zhǔn)完成后儀器可重新工作。

  ②、電壓校準(zhǔn)：先查看附表1所列的電壓校準(zhǔn)點(diǎn)M和所要校準(zhǔn)電壓的對(duì)應(yīng)關(guān)系，比如我們先校準(zhǔn)20V，即校準(zhǔn)點(diǎn)M為10，再校準(zhǔn)18V，16V……0V。

  A、將標(biāo)準(zhǔn)的電壓信號(hào)源儀表與本機(jī)所校單元相連，按下電壓測量觸摸鍵，如圖5-1所示；

  B、將標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源調(diào)節(jié)為輸出20V，然后連續(xù)按壓力校準(zhǔn)觸摸鍵4下，此時(shí)顯示屏第二排顯示的當(dāng)前校準(zhǔn)點(diǎn)M應(yīng)該為10（如果不是，通過多次按電流測量鍵可切換到10），第一排顯示的數(shù)值為當(dāng)前信號(hào)需修改的示值，按下電池電壓鍵即把當(dāng)前信號(hào)值記入校準(zhǔn)系統(tǒng)中；如圖5-4

  C、將標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源調(diào)節(jié)為輸出18V，連續(xù)按壓力校準(zhǔn)觸摸鍵4下，此時(shí)顯示屏第二排顯示的當(dāng)前校準(zhǔn)點(diǎn)M應(yīng)該為9（如果不是，通過多次按電流測量鍵可換9），第一排顯示的數(shù)值為當(dāng)前信號(hào)需修改的示值，按下電池電壓鍵即把當(dāng)前信號(hào)值記入校準(zhǔn)系統(tǒng)中；

  D、如此逐點(diǎn)校準(zhǔn)，所有點(diǎn)校準(zhǔn)完成后儀器可重新工作。

  ③、壓力校準(zhǔn)：

  先查看附表1所列的不同量程度壓力模塊校準(zhǔn)點(diǎn)N和所要校準(zhǔn)壓力的對(duì)應(yīng)關(guān)系，比如我們校準(zhǔn)16MPa的壓力模塊，校準(zhǔn)點(diǎn)N為0～8，對(duì)應(yīng)0、2、4、6、8、10、12、14、16MPa共9個(gè)壓力值。

  A、用數(shù)據(jù)線將SPMK2002被校控制單元與壓力模塊連起來，再把壓力模塊接在標(biāo)準(zhǔn)壓力發(fā)生器（一等活塞壓力計(jì)或更高級(jí)別的的標(biāo)準(zhǔn)裝置）；

  B、將標(biāo)準(zhǔn)壓力發(fā)生器的輸出調(diào)到要校準(zhǔn)的壓力數(shù)值，連續(xù)按壓力校準(zhǔn)鍵5下，此時(shí)顯示屏第二排顯示當(dāng)前校準(zhǔn)點(diǎn)M（如果不是所需校準(zhǔn)點(diǎn)，多次按電流測量鍵可切換到所需點(diǎn)），第一排顯示的數(shù)值為當(dāng)前壓力模塊需修改的壓力示值，按下電池電壓鍵即把當(dāng)前顯示的壓力值記入校準(zhǔn)系統(tǒng)中；

  C、按上述反復(fù)操作可以實(shí)現(xiàn)所有點(diǎn)的自校準(zhǔn)，校準(zhǔn)完成后儀器可重新工作。